说到书，让我不禁回想起女儿还在我肚子里时，就跟着我这个责编准妈妈“看”书稿，十月怀胎的那个时期我的出书率非常高，因为我想把休息产假可能会耽误的稿子赶出来。也许是被这种书的氛围包围，女儿好像对它很喜欢，所有的玩具都不如书能吸引她。于是，在她长大的过程中，每个阶段为她准备的书都有很鲜明的特点。

比如：0－2个月，我给她准备的全是色彩鲜明郑州看白癜风的专业医院的大张贴图，主要还是成都癫痫病医院哪家好各种小娃娃的如何治疗癫痫病，她会学着他们的样子伸舌头、看他们笑；3－6个月，动物、水果等卡片和宝宝书特别适合她发展认知能力比如识物和指认；会坐了以后，她自己把玩的书是很薄而轻、防水防撕且很好是软皮边角不锋重庆哪家医院看白癜风利。根据我的经验，这类书的好处是：安全，边角不会伤到小孩子尤其是眼睛；美观，当小家伙的口水或饭菜洒到上面时，只要用布擦干净既可；耐看，由于撕不破，它可以长久被使用；方便多用，由于页数少，她可以用右手从前往后一页一页翻，再用左手从后往前一页一页翻，乐此不疲，既锻炼了手的灵活特别癫痫病的急救是拇指和食指对握的高难精细动作，又在无意识中分辨了书的正反。我们都是把书正面给她看，并未刻意告诉她正和反，但时间长了，她无师自通，一旦书反着放了，她会毫不犹豫一只手把它调个方向摆正，再继续她的翻书活动。当时，她不到7个月。想象一下，如果太沉的书，她哪里拿得动呀。

我在给女儿讲书的时候会非常注意她的兴趣和表情，即使我读得再声情并茂，如果她已经不再注意这本书了，那么我也就不再继续勉强她，很快我便发现她喜欢的书都有这样一些特点：

*一，颜色鲜明、图画大而简单，背景和图对比反差大。复杂的图案很容易让小宝宝累，而且分散注意，只有鲜亮的画面会让他们快乐并吸引他们的兴趣。这种看上去内容少但以突出单一图画为主或图片占据整个一面，特别能帮助婴幼儿加深记忆，学得也快。

第二，图画要和真实的事物尽可能相象而非夸张。与学龄儿童不同，夸大或虚构的线条对于婴幼儿来说，还过于抽象，他们无法理解这个图画也就不喜欢你要讲的内容。有些书上画的动物有时我区分起来都困难，她看上去更分辨不出，要是卡片上画的东西和她平时看到的大相径庭，她就抬手把它扔掉。

第三，如果是故事，内容要和孩子的生活有关而且一定简单明了，至少她能在自己的生活中经历和体会，就算再复杂的道理也要用孩子理解的语言一句概括。同时，放下书，你能为她找到一样的事物让她感受，这样的贴近才能丰富他们的经验，不然她会茫然不知所措。

第四，要以积极的情绪和正面的行为为主。因为婴幼儿的模仿能力极强，如果你是希望孩子养成良好的卫生习惯，那么图书上画的小姐姐用手擦眼睛这个不卫生的动作，就反而成为孩子模仿的示范。很好的办法就是用正确的行为做范例。进一步再连同快乐喜悦的表情，会让孩子自己的情绪也被感染得高兴起来，从而鼓励了好的行为乃至自信。

第五，画面一定得和内容是相匹配的，建议以表示形容的和动作的为主。柳州哪家医院可以治好癫痫不然，你讲了一堆内容，孩子其实就只是看到一个与内容无关的画，等到你提问时她便找不到正确的位置。

以上，仅根据我那26 个月的女儿的喜好而发的感触，适用于那些认为书比玩具更具吸引力的婴幼儿。我真是觉得尽管书不是*的，但好书一定影响儿童的成长并使之受益。当然，出版社都认为自己的书不错，影响力就要靠小读者鉴定了。我母亲跟我说，你们这些出版社能否不要在婴幼儿儿书里面增加乱七八糟的小标志。我细问才知道，原来有不少童书甚至还包括儿童的画报上，都会画个很小的诸如小动物之类的形象放在书眉处，成人原本是想把图书设计美观些，不成想我家那个小家伙，观察力不错，专去发现这些大人轻易注意不到的细微变化，还使劲找。因为那些书眉上的标志都太小，她就一个劲低头看，让我们实在担心她看书的距离和视力。

所济南治疗济南癫痫病医院癫痫病哪家医院好以，作为一个母亲，我会很挑剔地去选童书，送给孩子作为她的生日礼物和节日礼物，也希望这个礼物能跟着我们和孩子一起成长，让我们多些美好的时光。