近日，四川天全二中感恩费事件引发舆论风波。一时间，学校、教师、家委会成了众矢之的，被扣上了巧立名目、借机敛财的帽美食小吃子。这一个案也被迅速放大，在各种负面信息夹击下，家校关系、师生关系也大有被妖魔化的趋势。

家委会收感恩费不当，学校知情默许，同样难辞其咎。可由此个案出发，把众多学校与教师群体污名化，显然很不负责任今年热点国际新闻。其实抛开这一事件，单就感恩二字而言，本契合着尊师重教之道。学校、老师之于学生，不但有恩，而且有情。尤其是像天全二中这类封闭寄宿学校，校方和老师对学生的监护职责相对较重。一些家长有报答之愿，也是人之常情。但感恩一旦缀上了费字，与金钱挂起了钩，就让人觉得变了味，更让人不免揣度其背后的利益纠葛。如此，既否定了教师的奉献，也玷污了师生间的情分。

收所谓感恩费的是少数，但引起如此大的风波，很大程度反映出当前舆论生态中的某种倾向。一段时间以来，家庭作业成了家长作业一言不合家长就被踢出群竞选家委会成名利秀等密集出现的新闻，无一例外都放大着家校、师生矛盾，渲染着对立情绪。这其中有媒体传播有失偏颇的问题，但作为教育的主体，学校、老师、家长都有必要反思：我们是否把教育搞得过于功利了？就拿每年的教师节来说，送不送礼让家长们很是头疼，礼轻礼重更让人倍感纠结。在类似这样的功利算计中，彼此间的信任度便被拉低，距离被拉大。长此以往，必然不利于学生的学习、成长。

教育是一项伟大的事业，莫把其变成浅薄人文地理的交易。对教师而言，三尺讲台不仅使命光荣，桃李满天下也是超脱物外的精神喜悦。从兴办平民教育的徐特立，探寻济世安邦之道的陶行知，到守护麻风村孩子的农加贵、危难时刻推开学生的张丽莉，无不对教育事业抱有极大热忱。相信，很多平凡的老师也是如此。对学生而言，十几年的求学生涯，是人生中的关键几步，老师们的言传身教很大程度上影响着学生们的前行路径。如鲁迅所述，藤野先生给他校改了三厚本教义，先生的鞭策一直激励其笔耕不辍地战斗。寻常生活间，也一直有这样的温情，雨夜里的一把伞、作业本上成都今日新闻一段鼓励的话、教师节时一张精心制作的卡片这些大爱、小情弥足珍贵，都是金钱所无法承载的。

电影《放牛班的春天》里，马修老师离职时，写满字的纸飞机漫天飘扬的情景让人动容。可见，不用谈什么感恩费，真挚的敬意自在你我心间。（晁星）